PKKM 2026 DAN APRESEASI PENGAWAS TERHADAP DIGITASLISASI MADRASAH

MASIF – Madrasah Aliyah (MA) Ma'arif Mojo melaksanakan kegiatan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) Tahun 2026 pada Senin, 9 November 2026. Kegiatan yang dimulai pukul 08.00 WIB dan berakhir sekitar pukul 12.00 WIB ini berlangsung dengan lancar dan memperoleh hasil yang memuaskan.

Penilaian dilakukan oleh dua Pengawas Madrasah, yaitu Bapak Akhmad Jamil dan Ibu Yaqutatun Hamroh. Keduanya bertugas melakukan evaluasi terhadap kinerja Kepala MA Ma'arif Mojo, Jangki Dausat, M.Pd.I., selama satu tahun terakhir, meliputi pelaksanaan program kerja, pengelolaan kelembagaan, pengembangan madrasah, serta berbagai inovasi yang telah diterapkan dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan.

PKKM merupakan agenda penting dalam sistem pembinaan dan evaluasi kepemimpinan madrasah. Kegiatan ini tidak hanya bertujuan mengukur ketercapaian program kerja kepala madrasah, tetapi juga menjadi sarana refleksi untuk mengetahui perkembangan lembaga, mengidentifikasi keunggulan, serta menemukan aspek-aspek yang masih perlu ditingkatkan. Dengan demikian, hasil penilaian diharapkan menjadi landasan dalam merumuskan kebijakan dan program pengembangan madrasah pada periode berikutnya.

Rangkaian kegiatan diawali dengan penyambutan tim pengawas, kemudian dilanjutkan dengan pembukaan dan presentasi oleh Kepala Madrasah. Dalam sesi tersebut, Jangki Dausat, M.Pd.I. memaparkan berbagai capaian kinerja selama satu tahun, termasuk pelaksanaan program strategis, pengembangan tata kelola kelembagaan, peningkatan kualitas pelayanan pendidikan, serta inovasi yang telah dikembangkan di lingkungan MA Ma'arif Mojo.

Presentasi tersebut menjadi bagian penting dalam proses penilaian karena memberikan gambaran menyeluruh mengenai arah kebijakan, realisasi program, dan hasil kerja yang telah dicapai. Berbagai dokumen administrasi, laporan kegiatan, serta bukti fisik turut disajikan sebagai bahan pendukung untuk memperkuat data dan informasi yang disampaikan.

Salah satu aspek yang mendapatkan perhatian khusus dari tim pengawas adalah upaya MA Ma'arif Mojo dalam mengembangkan digitalisasi tata kelola madrasah. Dalam pemaparannya, kepala madrasah menunjukkan sejumlah inovasi berbasis teknologi informasi yang telah diterapkan untuk meningkatkan efektivitas, ketertiban administrasi, serta kualitas pelayanan kepada seluruh warga madrasah.

Di antara inovasi tersebut adalah penerapan presensi kehadiran siswa secara digital. Sistem ini dikembangkan untuk memudahkan pencatatan dan pemantauan kehadiran peserta didik secara lebih tertib, cepat, dan akurat. Dengan sistem digital, data kehadiran dapat dikelola dengan lebih baik sehingga memudahkan pihak madrasah dalam melakukan monitoring kedisiplinan siswa sekaligus menyediakan informasi yang dibutuhkan oleh wali kelas maupun bagian kesiswaan.

Inovasi berikutnya adalah pengembangan SIPMUMA (Sistem Informasi Pelanggaran Murid Madrasah). Aplikasi ini menjadi salah satu langkah MA Ma'arif Mojo dalam membangun sistem pembinaan kedisiplinan siswa yang lebih terstruktur dan terdokumentasi. Melalui SIPMUMA, pencatatan pelanggaran dan penanganan terhadap perilaku siswa dapat dilakukan secara lebih sistematis. Data yang terdokumentasi juga dapat menjadi bahan evaluasi bagi madrasah dalam menentukan langkah pembinaan yang tepat, edukatif, dan berkelanjutan.

Selain itu, digitalisasi juga diterapkan dalam bidang persuratan. Pengelolaan administrasi surat secara digital bertujuan meningkatkan efisiensi proses pembuatan, pencatatan, pengarsipan, dan pencarian dokumen. Langkah ini diharapkan mampu mengurangi ketergantungan pada pengelolaan dokumen secara manual sekaligus meningkatkan ketertiban administrasi kelembagaan.

MA Ma'arif Mojo juga mulai mengembangkan database digital sebagai pusat penyimpanan dan pengelolaan berbagai data penting madrasah. Database tersebut menjadi bagian dari upaya membangun sistem informasi yang lebih terintegrasi, sehingga data kelembagaan dapat diakses dan dimanfaatkan secara lebih efektif sesuai kebutuhan dan kewenangan masing-masing bagian.

Berbagai inovasi digital tersebut mendapatkan apresiasi dari Bapak Akhmad Jamil dan Ibu Yaqutatun Hamroh selaku Pengawas Madrasah. Keduanya memberikan penghargaan positif terhadap langkah MA Ma'arif Mojo yang berupaya mengikuti perkembangan teknologi dan menerapkannya dalam tata kelola pendidikan. Digitalisasi dinilai sebagai salah satu langkah strategis untuk mewujudkan pengelolaan madrasah yang lebih modern, efektif, transparan, dan akuntabel.

Apresiasi tersebut menjadi motivasi tersendiri bagi seluruh keluarga besar MA Ma'arif Mojo untuk terus mengembangkan inovasi. Pemanfaatan teknologi tidak hanya dipandang sebagai upaya mengikuti perkembangan zaman, tetapi juga sebagai kebutuhan dalam meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan dan menciptakan sistem administrasi yang lebih profesional.

Setelah melalui rangkaian presentasi, pemeriksaan dokumen, verifikasi bukti fisik, serta evaluasi berbagai aspek kinerja, kegiatan PKKM Tahun 2026 berjalan dengan lancar dan memperoleh hasil yang memuaskan. Hasil tersebut menjadi gambaran positif atas berbagai upaya yang telah dilakukan kepala madrasah bersama seluruh unsur pendidik dan tenaga kependidikan dalam mengembangkan MA Ma'arif Mojo.

Kepala Madrasah menyampaikan bahwa capaian tersebut merupakan hasil kerja sama dan kontribusi seluruh warga madrasah. Dukungan yayasan, guru, tenaga kependidikan, serta seluruh pihak yang terlibat menjadi kekuatan penting dalam menjalankan berbagai program pengembangan lembaga. Ia juga berharap hasil PKKM ini dapat menjadi motivasi untuk terus melakukan pembenahan dan menghadirkan inovasi yang lebih baik pada masa mendatang.

Pelaksanaan PKKM 2026 bukanlah akhir dari proses evaluasi, melainkan bagian dari perjalanan panjang MA Ma'arif Mojo dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Berbagai masukan dan apresiasi dari pengawas diharapkan menjadi bekal untuk memperkuat program yang telah berjalan sekaligus menyempurnakan aspek-aspek yang masih membutuhkan pengembangan.

Dengan semangat "Islami, Berilmu, Berakhlak Mulia, Berprestasi", MA Ma'arif Mojo berkomitmen untuk terus bertransformasi menjadi madrasah yang adaptif terhadap perkembangan teknologi, unggul dalam pelayanan pendidikan, serta konsisten dalam membentuk generasi yang berilmu dan berakhlakul karimah. [ ]