PUASA ADALAH UJIAN, UJIAN DISAAT PUASA; ATS & AAT SEMESTER GENAP 2025/2026

MASIF-Madrasah Aliyah (MA) Ma’arif Kraton Mojo Kediri melaksanakan Asesmen Tengah Semester (ATS) bagi siswa kelas X dan XI serta Asesmen Akhir Tahun (AAT) bagi siswa kelas XII pada tanggal 26 Februari sampai 6 Maret 2026. Kegiatan ini merupakan bagian dari evaluasi akademik semester genap Tahun Pelajaran 2025/2026.

Pelaksanaan asesmen tahun ini memanfaatkan smartphone sebagai media pengerjaan soal. Sistem ujian berbasis digital ini diterapkan sebagai bentuk adaptasi terhadap perkembangan teknologi sekaligus upaya meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam proses penilaian. Dengan sistem tersebut, pengolahan nilai dapat dilakukan lebih cepat dan transparan, sementara siswa juga dilatih untuk menggunakan teknologi secara bertanggung jawab.

Meskipun dilaksanakan pada bulan suci Ramadan, semangat siswa dalam mengikuti asesmen tetap tinggi. Madrasah melakukan penyesuaian jadwal agar pelaksanaan ujian tetap kondusif tanpa mengurangi kekhusyukan ibadah puasa. Suasana ujian berlangsung tertib dan penuh tanggung jawab, dengan pengawasan yang ketat untuk menjaga kejujuran serta integritas peserta didik.

Bagi siswa kelas X dan XI, ATS menjadi sarana untuk mengukur pemahaman terhadap materi pembelajaran yang telah dipelajari selama setengah semester. Hasil asesmen ini akan menjadi bahan evaluasi bagi guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, sekaligus menjadi motivasi bagi siswa untuk terus memperbaiki capaian belajar mereka.

Sementara itu, bagi siswa kelas XII, Asesmen Akhir Tahun (AAT) merupakan salah satu rangkaian kegiatan ujian akhir yang harus ditempuh sebelum menyelesaikan pendidikan di jenjang Madrasah Aliyah. AAT menjadi bagian penting dalam mengukur kesiapan akademik siswa kelas XII sebagai tahap akhir sebelum kelulusan.

Secara umum, pelaksanaan ATS dan AAT di MA Ma’arif Kraton Mojo Kediri berjalan dengan lancar, tertib, dan sesuai jadwal. Dukungan seluruh guru, panitia, serta kedisiplinan siswa menjadi kunci keberhasilan kegiatan ini. Madrasah berharap hasil asesmen dapat menjadi dasar evaluasi yang konstruktif demi peningkatan mutu pendidikan yang berkelanjutan.[ ]