Visi dan Misi

VISI

 “Akhlakul Karimah, Disiplin, Prestasi, Kualitas dan Tanggung Jawab”

indikator:

1. Berakhlakul karimah dengan meneladani Rasulullah saw, baik di dalam maupun diluar kelas.
2. Disiplin dalam menjalankan syariat Islam.
3. Disiplin dalam melaksanakan tugasnya masing-masing sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
4. Mempunyai daya saing dalam prestasi akademik dan non akademik.
5. Sarana dan prasarana pendidikan yang berkualitas.
6. Pendidik dan tenaga kependidikan yang berkualitas
7. Proses pembelajaran yang berkualitas sesuai prinsip PAIKEMI.
8. Bertanggung jawab dan mampu dalam melaksanakan tugas yang diamanatkan.

MISI

       Misi Madrasah Aliyah Ma’arif Kraton Mojo

1. Menanamkan akhlakul karimah dan nilai luhur bangsa, dengan pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari.
2. Mengoptimalkan penghayatan dan pengamalan terhadap syariat Islam untuk dijadikan sumber kearifan bertindak.
3. Menciptakan suasana yang kondusif untuk terlaksananya Tugas Pokok dan Fungsi (Tupoksi) dari masing-masing komponen madrasah (kepala Madrasah, guru, karyawan dan siswa)
4. Menyiapkan peserta didik untuk berprestasi di tingkat nasional melalui kegiatan intrakurikuler dan ektrakurikuler.
5. Menyediakan sarana dan parsarana pendidikan yang memenuhi standar dan kebutuhan
6. Menyediakan dan meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan kependidikan yang memenuhi standar kualifikasi dan profesional, sebagai pendukung terciptanya Kegiatan Belajar Mengajar yang efekti, efisien dan hasil yang optimal.
7. Melaksanakan Kegiatan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, tepat guna, sehingga peserta didik mampu berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki.
8. Menanamkan dan menumbuhkembangkan rasa tanggung jawab dalam melaksanakan tugas sehari-hari

TUJUAN

1. Terselenggaranya pendidikan Agama dengan menumbuhkembangkan pemahaman, pengahayatan,  pengamalan  agama  dan  semangat  religius  yang  akan  menjadi sumber kearifan dalam berpikir dan bertindak
2. Terwujudnya peningkatan kualitas SDM Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
3. Terpenuhinya Sarana  dan  Prasarana  Madrasah  yang  memenuhi  standar  dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan
4. Terwujudnya rumusan  perencanaan  strategis guna  mengimplementasikan  program-program  operasional  madrasah  yang  didukung  oleh  sumber–sumber  anggaran pembiayaan yang memadai.
5. Terwujudnya peningkatan kualitas proses pembelajaran.
6. Terwujudnya peningkatan bidang layanan mutu, dalam persiapan, penyelenggaraan dan hasil pendidikan bagi kepentingan peserta didik dan stakeholders.
7. Terselenggaranya pengelolaan  madrasah  dengan  manajemen  partisipatif  dengan melibatkan seluruh warga madrasah.
8. Terlaksanya program  Pemberdayaan  partisipasi  semua  unsur  masyarakat madrasah  melalui wadah organisasi Komite Madrasah.
9. Terwujudnya optimalisasi  pemanfaatan  potensi  Sarana  dan  Prasarana  Madrasah yang meliputi fisik dan non fisik
10. Terselenggaranya pendidikan  yang  menumbuhkan  dan  mengembangkan  budaya optimisme,  kejujuran  dan  kedisiplinan  dalam  setiap  aktivitas  di  lingkungan madrasah.
11. Terselenggaranya pendidikan  dengan  mengembangkan  potensi  akademik  siswa secara optimal sesuai dengan bakat dan minatnya melalui proses pendidikan.
12. Terselenggaranya pendidikan  dengan  melaksanakan  bimbingan  secara  efektif dalam meningkatkan kualitas Nilai Ujian dan daya saing dan kemampuan siswa ke perguruan tinggi
13. Terselenggaranya pembelajaran  ekstrakurikuler  secara  efektif  sesuai  bakat  dan minat  sehingga  setiap  peserta  didik  memiliki  keunggulan  dalam  berbagai  lomba sains, keagamaan, olah raga, dan seni.
14. Terselenggaranya pendidikan  dengan  menumbuhkembangkan  kreatifitas pengembangan  diri  dan  life  skill  sehingga  siswa  mampu  mandiri  dan mengaktualisasikan diri dalam kehidupan sehari-hari.
15. Terwujudnya pengembangan  semangat  keunggulan  kepada  seluruh  warga Madrasah
16. Terwujudnya pengembangan  sikap  dan  perilaku  akhlaqul  karimah  dalam  tata pergaulan hidup baik di lingkungan Madrasah maupun masyarakat.
17. Terwujudnya lingkungan  madrasah  bersih,  indah,  nyaman,  dan  aman  yang mendukung kegiatan pembelajaran.